--- title: "Amenzi de până la 4.000 de lei pentru agresarea profesorilor: „Este mai dificil să găsești un numitor comun cu părinții agresivi”" url: https://moldova1.md/p/90106/amenzi-de-pana-la-4-000-de-lei-pentru-agresarea-profesorilor--este-mai-dificil-sa-gasesti-un-numitor-comun-cu-parintii-agresivi- published: 2026-11-12T20:01:00Z language: ro author: "Iulian Fanaru" section: "Social" source: moldova1.md --- # Amenzi de până la 4.000 de lei pentru agresarea profesorilor: „Este mai dificil să găsești un numitor comun cu părinții agresivi” > Profesorii care sunt insultați, amenințați sau agresați fizic de elevi ori de părinții acestora trebuie să beneficieze de protecție imediată, asistență juridică și sprijin psihologic. Totodată, agresorii trebuie să răspundă pentru faptele lor, potrivit legii. Consiliul de etică al Ministerului Educației și Cercetării (MEC) solicită administrațiilor școlare să sesizeze de urgență poliția în asemenea situații și să protejeze cadrele didactice care reclamă abuzurile, fără a exercita presiuni asupra acestora. ![](https://storage.moldova1.md/images/a59c414a-7327-43e4-9263-318200d89cb1.jpg) Profesorii care sunt insultați, amenințați sau agresați fizic de elevi ori de părinții acestora trebuie să beneficieze de protecție imediată, asistență juridică și sprijin psihologic. Totodată, agresorii trebuie să răspundă pentru faptele lor, potrivit legii. Consiliul de etică al Ministerului Educației și Cercetării (MEC) solicită administrațiilor școlare să sesizeze de urgență poliția în asemenea situații și să protejeze cadrele didactice care reclamă abuzurile, fără a exercita presiuni asupra acestora. Profesorii salută abordarea autorităților, subliniind că jignirile și abuzurile psihologice din partea unor elevi sau părinți nu sunt fenomene străine mediului școlar. **Amenzi de până la 4.000 de lei pentru cei care agresează cadrele didactice** Potrivit Consiliului de etică, *„ultragierea cadrului didactic înseamnă jignirea intenționată a onoarei, demnității sau reputației profesionale a acestuia în timpul exercitării atribuțiilor de serviciu”*. Recomandarea vizează cazurile de violență fizică, amenințări sau agresiuni verbale grave îndreptate împotriva profesorilor în legătură cu exercitarea atribuțiilor profesionale. Documentul a fost elaborat în urma examinării mai multor sesizări care au evidențiat dificultăți în identificarea și gestionarea unor asemenea incidente de către administrațiile instituțiilor de învățământ. Consiliul a constatat că, în unele cazuri, profesorii nu au beneficiat de măsuri imediate de protecție, iar conducerile instituțiilor au luat inclusiv măsuri împotriva cadrelor didactice care au reclamat agresiunile. Una dintre principalele recomandări vizează sesizarea imediată a organelor de drept. Astfel, conducerea instituției de învățământ trebuie să anunțe poliția și să informeze organul ierarhic superior, precum și Ministerul Educației și Cercetării. Consiliul subliniază că raportarea unui incident la nivelul instituției nu înlocuiește sesizarea autorităților competente. De asemenea, profesorii afectați trebuie să beneficieze de asistență juridică și sprijin psihologic. Asistența juridică poate fi acordată prin intermediul sindicatelor, al organelor ierarhic superioare sau al sistemului de asistență juridică garantată de stat. Consilierea psihologică poate fi oferită de psihologul școlar sau de structurile Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică. Totodată, accesul persoanei care a comis agresiunea în instituția de învățământ poate fi restricționat temporar, în conformitate cu regulile de acces. Un rol important în gestionarea acestor cazuri le revine și organizațiilor sindicale. Cu acordul cadrului didactic, conducerea instituției trebuie să informeze organizația sindicală primară sau teritorială, care poate oferi consultanță juridică, reprezentare și asistență în relația cu autoritățile, precum și sprijin în monitorizarea cazului. Consiliul de etică atrage atenția și asupra necesității protejării profesorilor împotriva eventualelor represalii. Astfel, cadrele didactice nu pot fi evaluate negativ, sancționate, supuse modificării sarcinii didactice sau constrânse să își retragă plângerile pentru că au reclamat un caz de ultragiere. Eventualele presiuni pot fi raportate organului ierarhic superior sau Ministerului Educației și Cercetării. În același timp, managerii instituțiilor de învățământ care nu sesizează prompt poliția, aplică măsuri administrative împotriva victimelor sau tolerează comportamentele agresive comit abateri grave de la Codul de etică al cadrului didactic și riscă sancțiuni disciplinare. Ultragierea personalului didactic este sancționată contravențional în Republica Moldova din septembrie 2024. Pentru asemenea fapte, în legislație este prevăzută o amendă de la 500 la 1.000 de lei. Dacă ultragierea este însoțită de vătămarea integrității corporale, sancțiunea poate ajunge la o amendă de la 2.000 la 4.000 de lei sau la arest contravențional de până la 15 zile. În funcție de gravitatea faptelor, poate interveni și răspunderea penală. Un exemplu de aplicare a acestor prevederi este cazul unei profesoare din raionul Dubăsari, agresată în timpul orelor, în mai 2026. Potrivit MEC, Judecătoria Criuleni, sediul Dubăsari, a constatat că mama unui elev a insultat-o și a agresat-o fizic pe profesoară, provocându-i leziuni confirmate printr-o examinare medico-legală. Femeia a fost găsită vinovată de ultragierea personalului didactic, însoțită de vătămarea integrității corporale, și sancționată cu o amendă de 2.000 de lei. ![](https://storage.moldova1.md/images/15f44e31-a22f-40ad-ba95-7f47140e448e.jpg) **„Am avut astfel de experiențe”** Noile recomandări ale Ministerului Educației și Cercetării sunt salutate de cadrele didactice. Într-un material difuzat la emisiunea [„Zi de Zi”](https://radiomoldova.md/s/ro/36) de la Radio Moldova, profesoare din mai multe instituții de învățământ din Chișinău au vorbit despre experiențele întâlnite în activitatea lor și despre importanța existenței unor proceduri legale clare pentru protejarea dascălilor. Două cadre didactice de la o școală profesională din Chișinău consideră că stabilirea unor proceduri clare prin care profesorii pot solicita ajutor și protecție le oferă mai multă încredere că nu vor fi lăsate singure în fața unor asemenea situații. Una dintre profesoare, care activează și în domeniul psihologiei, susține că abuzul emoțional asupra cadrelor didactice este un fenomen prezent în mediul educațional, chiar dacă nu se manifestă întotdeauna prin agresiuni fizice. *„Știm foarte bine că în sălile de clasă, deseori, poate că nu se ridică mâna, dar abuz psihologic al copilului față de profesor există și nu trebuie să ne ascundem după deget, deoarece este un fenomen care se întâlnește în comunitatea educațională”*, a declarat profesoara. Aceasta consideră că noile prevederi sunt importante și pentru părinți, care trebuie să cunoască limitele comportamentului acceptabil, precum și consecințele încălcării drepturilor și demnității cadrelor didactice. *„Cel mai important este ca părinții să cunoască faptul că există niște pași legali foarte bine determinați atunci când un copil sau un părinte își permite să încalce demnitatea și drepturile profesorului”*, a subliniat pedagogul. Din experiența sa profesională, profesoara afirmă că unele dintre cele mai dificile situații apar în relația cu părinții care își supraprotejează copiii și manifestă un comportament agresiv. Aceasta a relatat că s-a confruntat cu mai multe cazuri de abuz emoțional, soluționate prin măsuri adoptate la nivelul instituției, în lipsa unor reglementări suficient de clare privind intervenția în asemenea situații. *„În experiența mea ca psiholog am avut, și nu o singură dată, astfel de experiențe. În special, este mai dificil să găsești un numitor comun cu părinții agresivi care își supratutelează copilul. Nu am avut experiență de abuz fizic, dar abuz emoțional a fost”*, a relatat profesoara. Potrivit acesteia, situațiile respective au fost depășite prin identificarea unor soluții la nivelul instituției, însă lipsa unor proceduri clare a generat incertitudine cu privire la modul de intervenție și la măsurile de protecție disponibile pentru cadrele didactice. **„Această decizie a ministerului de a fi și de partea profesorului, nu doar de partea elevului, este importantă”** O altă profesoară de la aceeași instituție consideră că noile măsuri nu garantează, deocamdată, o protecție suficientă a cadrelor didactice. Aceasta a explicat că, în cazul conflictelor dintre elevi și profesori, instituția recurge la mecanisme interne de soluționare, implicând părinții și, atunci când este necesar, reprezentanții poliției. *„Să zicem că suntem foarte protejați, încă nu suntem așa de protejați”*, a afirmat cadrul didactic, precizând că instituția dispune de o comisie intrașcolară care examinează asemenea situații și organizează ședințe cu părinții elevilor implicați. În schimb, profesoarele de la o altă instituție de învățământ din Chișinău au declarat că nu s-au confruntat până acum cu incidente atât de grave încât să necesite intervenția poliției sau a altor autorități. Cu toate acestea, ele consideră că asigurarea protecției cadrelor didactice este esențială pentru buna funcționare a sistemului educațional. Una dintre profesoare a apreciat inițiativa Ministerului Educației și Cercetării, subliniind că protejarea drepturilor elevilor trebuie să fie însoțită de respectarea drepturilor și demnității profesorilor. *„Consider că această decizie a ministerului de a fi și de partea profesorului, nu doar de partea elevului, este importantă, pentru că școala înseamnă dialog, înseamnă cooperare dintre trei factori foarte importanți: profesorul, elevul și părintele sau familia”*, a declarat aceasta. Profesoara a subliniat că dascălii trebuie să se simtă în siguranță la locul de muncă, fără teama de a deveni victime ale agresiunilor. „*Mi se pare important ca și profesorul să fie o entitate protejată, ca să nu aibă frica de a veni la școală, ca tinerii să vrea să vină în școală*”, a menționat cadrul didactic. O altă profesoară a atras atenția că incidentele de violență sau agresiunile verbale îi pot pune pe dascăli în situații dificile, în care nu știu cum să reacționeze. Din acest motiv, ea consideră binevenită stabilirea unor proceduri clare de intervenție și protecție. *„Atunci când apare o jignire, un caz de violență, sigur că ne lasă dezarmați. Nu mi s-a întâmplat un astfel de caz niciodată, dar e foarte bine că statul se gândește la cadrul didactic, pentru că vrem să fim protejați, vrem să avem siguranța că, dacă s-ar întâmpla, am ști ce să facem mai departe”*, a declarat aceasta. Cadrele didactice subliniază că protejarea profesorilor nu trebuie privită ca fiind în contradicție cu respectarea drepturilor elevilor, ci ca o condiție esențială pentru asigurarea unui mediu educațional sigur, bazat pe respect reciproc, dialog și cooperare între profesori, elevi și părinți. [Audio: https://trm.blob.core.windows.net/photos/83be9cea-3525-4a90-944d-322ba0496308.jpg](https://original.trm.md/video/definst/MP4:2026/11/12/12-11-26-Bogatu-pProfesori-.m4a/playlist.m3u8) **CITIȚI ȘI:** - [Școli incluzive, mai multe creșe și școli profesionale performante: Prioritățile R. Moldova pe educație în procesul de negociere pentru Capitolele 25 și 26](https://moldova1.md/p/88666/scoli-incluzive-mai-multe-crese-si-scoli-profesionale-performante-prioritatile-r-moldova-pe-educatie-in-procesul-de-negociere-pentru-capitolele-25-) - [Pedeapsă penală pentru tezele scrise la comandă. MEC va înregistra inițiativa în cel mult două săptămâni](https://moldova1.md/p/88431/pedeapsa-penala-pentru-tezele-scrise-la-comanda-mec-va-inregistra-initiativa-in-cel-mult-doua-saptamani) - [„Statul care vrea să sprijine elevii va începe prin a-i sprijini pe profesori” – declarații la Forumul Municipal al Cadrelor Didactice din Chișinău](https://moldova1.md/p/88129/-statul-care-vrea-sa-sprijine-elevii-va-incepe-prin-a-i-sprijini-pe-profesori--declaratii-la-forumul-municipal-al-cadrelor-didactice-din-chisinau) - [„Elevul trebuie să cunoască ce înseamnă echipament modern când se angajează”: 80 mln. euro pentru 25 de instituții de învățământ profesional-tehnic](https://moldova1.md/p/88045/-elevul-trebuie-sa-cunoasca-ce-inseamna-echipament-modern-cand-se-angajeaza--80-mln-euro-pentru-25-de-institutii-de-invatamant-profesional-tehnic) - [AI schimbă școala: Profesori din România și R. Moldova, reuniți la Chișinău pentru experiențe adaptate noilor tehnologii](https://moldova1.md/p/87762/ai-schimba-scoala-profesori-din-romania-si-r-moldova-reuniti-la-chisinau-pentru-experiente-adaptate-noilor-tehnologii) - [Clase supraaglomerate și școli aproape goale în Chișinău: Autoritățile caută soluții](https://moldova1.md/p/87408/clase-supraaglomerate-si-scoli-aproape-goale-in-chisinau-autoritatile-cauta-solutii)