Majoritatea copiilor din Ucraina au început studiile în condiții de război
Majoritatea copiilor din Ucraina au început studiile în condiții de război. În localitatea Tavriiske din regiunea Zaporojie, aflată la 13 kilometri de linia frontului, peste 320 de elevi vor face și în acest an lecțiile online, din cauza bombardamentelor frecvente. Specialiștii afirmă că securitatea incertă își pune amprentă pe calitatea studiilor.
Gimnaziul din Tavriiske a fost avariat în timpul bombardamentelor inamicului din 17 septembrie anul trecut. Cu toate acestea, Valeria Chernohlebova, în vârstă de 11 ani, care merge în clasa a șasea, spune că vrea să se întoarcă la lecții ca să-și vadă profesorii și colegii care au mai rămas în sat.
„Îmi lipsește foarte mult școala. Doi dintre colegii mei de clasă au plecat la studii peste hotare. Cu unul dintre ei comunicăm, cu celălalt, mai puțin. Mă simt mai bine când mă duc la școală. Pur și simplu comunici mai mult cu colegii de clasă, îți vezi mai mult profesorul și însușești materia mai bine”, spune Valeria Chernohlebova.
În ultimii aproape doi ani, Valeria a făcut lecțiile online. Mama fetei susține că de multe ori, din cauza atacurilor, rămâneau fără curent electric, însă spun că s-au obișnuit deja.
„Uneori nu aveam electricitate timp de trei sau patru zile. S-a întâmplat la începutul războiului să nu avem electricitate timp de șapte zile în timpul iernii. Apoi copiii au recuperat, au făcut totul și și-au făcut singuri temele. Bineînțeles, am cumpărat lanterne, iar acum avem power bank-uri. Pentru că a trecut un an și jumătate de război ne-am obișnuit cu toate astea”, relatează mama adolescentei, Tatiana Chernohlebova.
Ocupanții bombardează constant satul, spune primarul localității Tavriiske, Mykola Sviridenko. De aceea, lecțiile vor avea loc și în acest an de la distanță.
„Nici măcar nu ne putem imagina când vor începe orele, cum va fi. Profesorii sunt toți din sat, doar unul sau doi profesori sunt din afara regiunii, iar toți ceilalți sunt locali.”
Într-un interviu, ministrul Educației din Ucraina, Oksen Lisovyi, a menționat că securitatea instabilă și starea psihologică a copiilor sunt factori care influențează calitatea procesului educațional în condițiile războiului care este în desfășurare.
„Avem un conflict între două aspirații. Prima prioritate este siguranța oamenilor, siguranța copiilor. Al doilea lucru, de asemenea important și de asemenea prioritar, este calitatea educației pe care o oferim copiilor noștri. Pentru că știm problema pierderilor educaționale”
Potrivit ministrului ucrainean al Educației, în prezent, 70% dintre școlile din Ucraina au devenit adăposturi pentru oamenii care au rămas fără locuințe.
Peste 1.300 de școli au fost complet distruse în zonele controlate de autoritățile din Ucraina de la începutul invaziei declanșate de Rusia în 2022, în timp ce altele au fost grav avariate, a anunțat marți UNICEF.
